Sāk parakstu vākšanu pret skolu reorganizāciju Jēkabpils novadā 11

Portālā ManaBalss.lv ievietota iniciatīva, kurā aicina pārskatīt Jēkabpils novada domes 2026. gada 26. februāra lēmumu Nr. 92 par izglītības iestāžu reorganizāciju. Iniciatīvas autore ir Dignājas kopienas pārstāve Ieva Dreimane, un parakstīties aicināti Jēkabpils novada iedzīvotāji.

Kas tiek apstrīdēts

Iniciatīvā norādīts, ka pašvaldības lēmums paredz vairākas izmaiņas izglītības iestāžu tīklā, tostarp Dignājas pamatskolas un Rubeņu pamatskolas likvidāciju, kā arī vidējās izglītības posma pakāpenisku slēgšanu vairākās skolās un atsevišķu programmu īstenošanas vietu slēgšanu.

Autore un iniciatīvas iesniedzēji uzsver, ka lēmums pamatots ar nepieciešamību ieviest valsts finansēšanas modeli Programma skolā, taču pašvaldība to, pēc iniciatīvas autoru domām, interpretējot “nepamatoti šauri”, nepietiekami izvērtējot bērnu, pedagogu un vietējo kopienu intereses. Valstī modelis “Programma skolā” iecerēts kā sistēma, kas nomaina “Nauda seko skolēnam” un paredz citādu finansējuma un pedagogu atalgojuma aprēķinu.

Galvenie argumenti

Iniciatīvas tekstā īpaši izcelti vairāki riski:

• bērniem būtiski palielināsies ceļā pavadītais laiks līdz jaunajai skolai, kas, autoru ieskatā, ir pretrunā bērnu labākajām interesēm;
• bērniem varētu samazināties iespējas piedalīties interešu izglītībā un mazināties laiks atpūtai, jo ikdienas grafiks kļūtu saspringtāks;
• netiekot pietiekami ņemts vērā ceļu faktiskais stāvoklis novada teritorijā, kas var radīt riskus drošai nokļūšanai līdz skolai.

Iniciatīvā atsauce veikta arī uz Bērnu tiesību aizsardzības likuma principu par bērna labāko interešu prioritāti, norādot, ka lēmumā priekšplānā esot izvirzīti kvantitatīvie un fiskālie apsvērumi.

Ko prasa iniciatīva

Iesniedzēji aicina:

• pārskatīt lēmumu Nr. 92, veicot katras skolas individuālu izvērtējumu, ko skar reorganizācija;
• izveidot darba grupu, kurā būtu pašvaldības, vecāku, pedagogu un neatkarīgu ekspertu pārstāvji, lai lēmumu pieņemšanā nodrošinātu lielāku caurskatāmību un sabiedrības līdzdalību.